Continuité et changement

De l’entrée en maternelle jusqu’à la fin de la deuxième année secondaire, l’enseignement organisé en Communauté française s’intègre dans un continuum pédagogique structuré en 3 étapes.  Le premier degré est donc la dernière étape de ce continuum qui conduit les élèves à l’obtention du  CE1D (= le certificat d’enseignement du 1er degré).

Voilà qui peut démystifier l’entrée dans le secondaire, puisqu’il se place en continuité par rapport à l’enseignement primaire.
L’entrée en 1ère commune ou en 1ère différenciée est liée à  l’obtention du CEB.  Néanmoins, les deux années différenciées permettent d’obtenir le CEB et donc de rejoindre le tronc commun.  Aucun choix d’options définitif n’est donc posé à ce stade.  Ce n’est qu’à l’issue du premier degré que l’élève choisira une orientation basée sur son projet personnel.